Ainda é, no Peru, um assunto novo, mas já existem algumas experiências em universidades. Fatores que influenciam são professores migrantes digitais em frente de alunos nativos digitais, resistência às mudanças, rede escolar pública não informatizada totalmente, banda larga insuficiente, entre outras. Vejam como se apresenta o fenômeno no Brasil.
http://revistaeducacao.uol.com.br/textos.asp?codigo=12929
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